Tema: Trata de Personas

Por suerte hoy se han determinado los temas que vamos a trabajar para la asignatura. Para mi es el pistoletazo de salida. Estoy muy animada en empezar a descubrir todo el mundo secreto de la Trata de Personas.

Ya hace un tiempo vi un video sobre la trata de niños y adolescentes en Oriente Medio, desde entonces este tema, poco visualizado, me interesa. Si bien es cierto muchas personas en este mundo aun desconocen el término, no tienen idea de lo que es la Trata. Este será mi diario de trabajo, en él descubrirán asuntos referidos al tema, además os iré contando, tanto la teoría como la situación real, de las diferentes situaciones, casos y casuísticas que tienen estas personas involucradas.

También como otro de mis objetivos principales es poder ser capaz de plantear una intervención desde el ámbito de mi carrera profesional, dándole una visión antropológica al asunto.

Para poneros en situación os diré que la Trata de Personas es entendido como la captación, el transporte, el traslado, el alojamiento o la acogida de personas, ya sean hombres o mujeres, niños o niñas, con fines de explotación sexual, laboral, de esclavitud, para matrimonios forzosos, para la extracción de órganos o la adopción con fines de explotación.

Es un tema muy delicado, como dije antes, poco visualizado, porque pensamos que se ciñe sólo a mujeres y al ámbito de la prostitución, y es justamente desde este punto de vista que el escritor Paulo Coelho describe una situación de Trata en su libro Once Minutos, en donde a modo de novela suaviza de alguna manera la desventura por la que pasa una mujer joven y guapa de Brasil, quien es llevada a Suiza a trabajar en la prostitución, sin papeles, con desconocimiento del idioma, sin recursos ni contactos que puedan ayudarla, se adapta de la mejor manera posible a tal situación. Os recomiendo su lectura.

Aquí os dejo el libro en formato PDF:

paulocoelhoblog.com/downloads/Once%20Minutos 

También os dejo un video, espero sirva de reflexión para el tema y sobre todo que llame tanto su atención e interés y deje, de alguna manera, de ser un asunto de traficantes y pase a ser una cuestión de interés social.

La disyuntiva social

En la clase del jueves 4 de noviembre hemos debatido el video que habíamos visto en clase, que trata sobre la problemática de los gitanos rumanos y su situación económico social en España.

Ha sido una clase productiva, porque con las aportaciones que hacían los compañeros vimos los términos claves que nos ayudan a reconocer cómo se genera el problema.

Vimos que todo partía de la xenofobia, impulsado a su vez por los problemas económicos por los que atraviesa el país y esto se refleja en los problemas de convivencia, de aceptación y dificultades para la integración.

Las autoridades y las instituciones aprovechan este caos económico-social, donde encuentran fácilmente al “chivo expiatorio” que es reconocido por la población autóctona y se da inicio al caos social, empiezan los debates éticos, se enfrentan grupos culturales, etc. ¿Qué hacer? La pregunta está en el aire, pero es difícil de responder y difícil de aceptar las medidas planteadas, porque siempre habrá alguien que quede afectado.

Si bien es cierto en auges económicos los países europeos abrieron las fronteras para conseguir mano de obra suficiente, pero ahora, en tiempo de crisis, sólo se piensa en salvar a aquellos que se lo merecen más (según los gobernantes).

Conviene más, económicamente hablando, hacer que las personas menos aceptadas cultural y socialmente se vayan y que no formen parte del gasto social. Por otro lado, si se planteara una inversión para impulsar puestos de empleo, talleres de mediación, impulsar la convivencia, intervenir con una educación intercultural y tratar otros puntos que son necesarios para hacer la convivencia lo más inclusiva posible, esto significaría inversión económico-social el cual en estos tiempos de recesión no se quieren asumir.

Como hemos comprobado, es difícil ponerse de un lado o de otro, si las instituciones escogen las soluciones por nosotros y este se apoya despertando el descontento de la población, estamos facilitando esas soluciones poco humanitarias que se toman. Nosotros como futuros profesionales, que formamos parte de la sociedad, podemos proponer otras medidas, buscando una equidad en las partes afectadas.

Es difícil pero no imposible.