Después de la exposición tan ilustrativa sobre el tema de las drogas que hicieron mis compañeros en clase, recordé esta magnífica película que no es apta para personas susceptibles… tiene imágenes muy impactantes sobre los efectos que tienen las drogas en el organismo y en la vida misma, os la recomiendo.
En la película se muestra que uno de los actores principales pierde el brazo porque se estaba inyectando muchas veces. Se puede tener dos opiniones al respecto: una que dice: eso te pasará si te inyectas; sin embargo, yo lo veo como una negligencia del sistema, porque él es llevado a la cárcel y tratado como un criminal, dándole atención hospitalaria cuando ya nada se podía hacer para curarle. Otro buen ejemplo es el caso de la novia, quien por falta de dinero tiene que hacer cosas denigrantes con su cuerpo, llegando al extremo de la prostitución; pero igualmente, creo que una intervención de aplicación de metadona puede ayudarle a salir de ese círculo vicioso. Otro caso es el de la madre, quien está sola en casa, sin actividad alguna, presa fácil de médicos de dudosa profesionalidad, con ella se podría hacer una intervención desde el punto de vista de una trabajadora social, ayudándole a integrarla en el sistema de los servicios sociales, contribuir a su desarrollo personal y social. Con el amigo de color, vemos claramente que tiene ansias de sobresalir, de ser el orgullo de su madre, sin embargo la sociedad, en lugar de darle oportunidades, sólo le da su lado más racista y xenófobo, lo cual le impide ayudar a su amigo y trunca su oportunidad de ser una persona productiva en la sociedad, por el contrario, termina en la cárcel, donde se supone “tienen que estar todos los criminales que son todos de color”
Entonces esta película puede ser usada como método educativo para adolescentes y “asustarles” de las consecuencias de las drogas. Sin embargo, creo que puede ser más útil para nosotros, como profesionales de lo social, para analizar “en qué cosas estamos fallando” para que éstas personas terminen en estas situaciones tan extremas.
También, como parte complementaria de información sobre el tema, recomiendo la página que está enlazada al título de esta entrada, en donde se habla de todas las drogas, los aspectos legales, el arte y los aspectos culturales que tiene, en resumen: es la enciclopedia de las drogas.
Es por ello, para no repetirme con la presentación de mis compañeros, que encuentro interesante y diferente hacer un comentario personal y sobre todo, atendiendo a los objetivos de la asignatura, intentar dar una propuesta de intervención, tomando para ello ejemplos y métodos que se han dado o están dando en otros países.
Por ejemplo, el caso de Amsterdam, ciudad muy conocida por la “legalización” de las drogas, pero hay que aclarar que se hace una diferencia entre drogas duras y blandas, es por ello que el hachís y la marihuana se venden en coffe shops de manera libre (drogas blandas). Sin embargo esto no es pura coincidencia, el gobierno lo estableció así para, de alguna manera, evitar lugares marginales para su consumo. También estableció la asistencia social, con la repartición de metadona y jeringuillas nuevas, para paliar los peligros que conlleva la drogadicción, tanto para sí mism@s como para el resto de la sociedad. Este sistema ha sido duramente criticado(por lo que ya no se hace), porque al ser el gobierno quien regula, de alguna manera, el consumo, puede verse como un incentivo a la drogadicción. Pero por otro lado, en estos centros de asistencia social, también se da la orientación necesaria para el buen uso de las drogas (para evitar sobre dosis o mezclas peligrosas) y evitar la muerte, además de la desintoxicación de aquell@s que lo soliciten.
A mi parecer es una intervención muy acertada, porque el gobierno controla, usando herramientas sanitarias, el uso de las drogas, además que este programa es complementado con la educación y orientación en las nuevas generaciones y la sociedad en general para evitar el consumo de drogas duras y reducir el consumo de las drogas blandas.
Otro buen ejemplo de intervención estatal es el caso de Portugal. En donde, desde 2001 se implantó la “descriminalización” de las drogas. “Con esta reforma, el estado comenzó a ver a los usuarios de drogas no como criminales, sino como a las víctimas de las drogas”.
Entonces, con estos ejemplos, vemos que la intervención del estado en este tema ha sido de manera positiva, además de acertada, porque en el caso de Portugal, en lugar de invertir, el poco dinero que se destina a asuntos sociales, en pagar a policías para la persecución y penalización de las drogas, se invierte en la educación, orientación y rehabilitación. De esta manera es mucho más efectiva su intervención, además de centrarse en los aspectos preventivo y rehabilitador, antes que castigos punitivos.
Entonces, con estos ejemplos, vemos que la intervención del estado en este tema ha sido de manera positiva, además de acertada, porque en el caso de Portugal, en lugar de invertir, el poco dinero que se destina a asuntos sociales, en pagar a policías para la persecución y penalización de las drogas, se invierte en la educación, orientación y rehabilitación. De esta manera es mucho más efectiva su intervención, además de centrarse en los aspectos preventivo y rehabilitador, antes que castigos punitivos.
Y para concluir les dejo un enlace para complementar información sobre la legalización y consumo. Aquí os dejo una página donde muestra, de manera clara y concisa, el tema:
Con esto quiero señalar que no importa cuan perseguida, castigada y controlada sean las drogas, lo importante es educar a las personas y a la sociedad en su conjunto, para con ello evitar las consecuencias que conlleva la drogadicción: pobreza, enfermedades y marginación, sólo por mencionar algunas consecuencias negativas.
